龙小英
二宝从幼儿园回来，主动要求跟我去散步，说是老师让去找春天。
一到公园，差点与那些花儿撞了个满怀。那一树树花哟，灼灼的红着，簇簇的拥着，映在太阳光里，像娃娃的脸，像少女的腮，像天边的霞，像一首首诗，像一页页书，像孩子和我此时的心跳。这些树都不高，没有一片叶，树干黑黑的粗粗的，像老渔夫爬满青筋的胳臂。树干与花，就好像老祖宗与小孙女的脸，对比太明显，却又是那么的融合那么的自然。人们都近距离全方位地观赏着，用手摸，用鼻子闻，用手机拍。只见二宝跑到这棵树下瞧瞧，那棵树下摸摸，像一只蝴蝶在花间飞来飞去，我连忙抓拍，把这唯美的画面定格下来。
“哇，太美啦，好多好多花呀，有开得大大的，有开了一半的，还有好多好多小花宝宝，她们那么小，那么可爱，是花妈妈怕她们冷，特意把她们裹紧了吧？她们冲出来开花需要费很大的力气吧？胳膊会不会挣痛呢？”
“哇，花朵挨着花朵，她们这样挤着舒服吗？”孩子一边观看一边自言自语。我都不知道怎么回答，只好告诉她，春天里花开是很正常的事，就像小宝宝在妈妈肚子里孕育，然后出生了，然后一天天长大，就像你和姐姐一样。
天色已晚，我几番催促，孩子还恋恋不舍。“姥姥，这些花儿太漂亮了，我实在舍不得离开她们呀。”我说，植物晚上需要进行光合作用，她们要养好精神白天才能开得更漂亮，就像我们晚上要睡觉一样。“那我想带她们回家跟我一起睡觉，”说着就不由地摘了几朵，又折了小小的一枝，旁边一男孩看到了说：不要摘花！顿时，孩子脸红了，赶紧把花枝藏到身后。我告诉她，小哥哥说得对，我们不能摘花，花儿离开树妈妈会哭鼻子的，就像宝贝不能离开妈妈一样。“那我来做她们的妈妈，照顾她们吧。”好的，那以后不能摘花了啊。你找到春天了吗？“找到了，这些花儿就是春天！”说完，她唱起了老师才教的歌：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……我改着歌词附和着：春天在我们手心里，春天在我们的歌声里。
一进家门就嚷嚷“妈妈，姐姐，快看快看，我把春天带回家了！”
上二年级的大宝正在种老师发的驱蚊草种子，接过话头说“妹妹，快来看，我把春天种下了。”孩子们的妈妈幽默地说，我们可以和春天住在一起了。
第二天清早，二宝边穿衣服边说：我要去看看我的春天长大了没有。我买回来四十块钱一斤的香椿芽，“孩子们，我也把春天带回家了，快来闻闻香不香。”
早餐桌上，一盘香喷喷的香椿炒鸡蛋又打开了话题。春天是漂亮的花儿，春天是嫩绿的叶儿，春天是尖尖的小草，还有叽叽喳喳的小鸟，还有我们的早餐，看，春天可以吃呢！二宝十分活跃，大宝思维开阔起来：春天是妈妈的脸，春天是姥姥的诗。姥姥插话：春天是快乐的姐姐和妹妹。妈妈总结说：春天是快乐的你们和快乐的小书包，我每天下午都会把春天接回家。笑声弥漫开来，快乐在空气里流淌。
是的，春天是一树树花开，春天是一张纸笑脸，春天是一颗颗童心，春天是一畴畴希望。