第四章女人应克服科技冷漠感

不懂电脑的女人感觉不到世界的流行风，更会被时代的脚步落到后面。

一些二十多岁的女一性一往往对科技怀有冷漠感，不愿意尝试新鲜事物，这确实是女一性一成功的一大阻碍。电脑、数据机、电子邮件及网络给我们的工作带来了很多便利，，如果不能熟练运用这些新科技，那么你就无法与潮流接轨，你就会成为一个落伍的人。

根据美国佐治亚理工学院的一项调查显示，使用网络的美国女一性一为17％，欧洲女一性一的上网比例则为7％。美国电子商务联盟与尼尔森的数据显示，男一性一占了网络使用者的67％，实际上网时间的比例更高达77％，也就是男一性一上网的次数比女一性一高得多。而在中国，情况也是如此。

作为一个女人，如果你觉得自己不懂电脑，别难过，你并不孤单。有时你可能觉得科技让你一头雾水，如坐针毡，以为自己孤立无援。不是的。但你现在就得开始认识科技!否则你就要落伍了。

科技为工作者带来莫大效益，你可以选择在家工作，多花时间陪孩子，或更妥善地分配时间。对女一性一而言，科技更带来前所未有的自一由 。然而，倘若女一性一不能拥抱科技，就会被远远抛在后头，只能拣新一代的“女一性一”不要的工作做。这个假想，可能令某些人心惊胆战，但确是不争的事实。不过，请记住，我们都在学习 冒险。我们正在寻求别人的支持与指点，以便迈向成功之路，所以我们要学习 拥抱科技所需的技能与工具及组织各种研讨会进行专业授课。也许参与者在刚开始学电脑时，脸上充满惊恐。可是只要方法得当，她们就会沉迷于此，不想过早结束。她们愿意冒险来参加这项课程，让自己体会拥抱科技的感受。一旦克服恐惧，她们就会迫不及待，想学更多东西。

许多女一性一在建立起自信前，都不希望在初学科技的过程中有男一性一参加。有些女一性一在男一女混合的环境下，觉得倍感压力或受到威胁。

安德恩?曼德尔在《男人如何思考》一书中说，男一性一如果看到一个按钮，就忍不住要按一下看看会怎么样；相反的，许多女一性一却会担心因为按错键而弄坏电脑。男一性一会勇于尝试，女一性一则希望有人指引。

在资讯科技发达的世界里，组织是平行的，而非叠床 架屋的阶层制度。这意味着女一性一擅长的技能，如沟通、解决问题、维持良好关系，将变得非常有价值。女一性一可以向别人伸出双臂，在一团一 队合作的环境下与人有效地合作。

毋庸讳言，在对待科技这个问题上，男一性一和女一性一是有着不少的先天差异的。一般来说，男一性一与女一性一使用科技的方式就有所差异。科技经常脱不掉男一性一观点。早期的个人电脑使用复杂、以数学程式为主的软件；然而，随着个人电脑的使用日趋简易，以及图像与滑鼠标的一操一作方式，使得用电脑的女一性一人数大增，网际网络也是一样。

一位女一性一上网时，表明自己是女一性一，她讲话的时间如果超过20％，男一性一使用者就觉得她说话太多了。但如果她以“男一性一身份”上网，她则能更自在地发言。由于网络是一个匿名环境，有些女一性一选择使用男一性一身份，以便“大声说话”。这或许也是不必冒险，就能练一习一 自信发言的好办法。经常上网的女一性一，也会较常问问题，她们更有自信，也不畏惧发言。

有时候，观察男一女在科技方面的巨大差别，实在是饶有趣味。但是要再次强调的是，这些差别绝大部分是跟一性一别角色有关，而非实际一性一别。较倾向男一性一特质的男一性一或女一性一，往往都是科技迷。他们会读关于电脑或网际网络的杂志，逛电脑商场的也是他们，在电脑上玩游戏的人，更绝大多数都是男一性一。男一性一经常拿个人电脑当工具或玩游戏，而女一性一则喜欢用电脑上的电子邮件或网络来沟通与获取资讯。

英国电脑学会的研究发现，资讯科技业对女一性一最大的吸引力在于能有弹一性一安排工作、中断工作，以及有上训练与生涯发展管理课程的机会。然而，该学会会长亚伦?罗素补充说，英国女一性一只占了主修电脑人数的11％，远低于美国的45％与新加坡的56％。有趣的是，英国的11％是20世纪80年代中期的一半。这显示，我们应该多多鼓励年轻女一性一学习 科技技能。而且随着事业的晋升，女一性一也必须不断提升自己的经验。

二十多岁的女一性一有着很强的学习 能力，因此不要以没有时间为借口拒绝提升自己的职业技能，你应该怎么做呢？你可以请同事教你使用电脑，公司如果有电脑培训的名额你要尽力争取，没有这样的机会也不要紧，你可以自掏腰包一皮去报补一习一 班，这种投资绝对不会让你吃亏。