良好的生活习惯和价值观要从小培养，今天的父母，有责任把自己的孩子培养成地球好公民。父母是孩子学做好公民的真正的老师，家庭则是开展环境教育的好课堂。所以，您作为孩子的父母，要时时处处注意自己的言行，为孩子作出好榜样。如果您能勇敢地对孩子说：“孩子，请你像我这样做！”那一定会有奇特的教育效果！

当走廊里的灯大白天还亮着时，如果您能主动把灯关掉，并告诉孩子：节约用电就是节约能源，发电厂少发一度电，就少一些对空气的污染，少消耗一些能源……那么，当孩子独自发现白天亮着的灯，也会主动把它关上。

当全家人一起吃饭时，您从不剩饭，并告诉孩子：每年全球粮食总产量为15亿吨，如果全球停止生产粮食，全世界现有的存粮只能维持全球人吃40天……我相信，您的孩子会吃多少盛多少，碗里不会再剩饭粒。

在家里，如果您能做到垃圾分类，和孩子一起，从废弃物中把废纸、易拉罐、牙膏皮、玻璃瓶和电池等物品捡出来，分别放在不同的袋子里，送到废品回收站。久而久之，您家就成了“地球村”，而村长肯定是您的孩子……

当您带孩子去动物园时，如果事先提醒孩子，动物吃了塑料袋或杂物会死去，我敢保证，孩子不会向动物乱投食、不打扰正在休息的动物……

只要您随时把小家庭与大地球联系起来，您的孩子就能从小树立起地球公民的意识，自觉地用小行动保护大地球。只有我们自己和我们的后代都对地球的环境负责，我们人类才能在地球上生存下去。

在手拉手地球村环保论坛上，北京第一实验小学的学生王尔晴朗诵了自己创作的诗--《请留下》。我们做父母的应该读一读。

爷爷奶奶小时候，／满眼是广阔的原野，／茂密的森林；／然而我们天天见到的是，／来来往往的汽车，／拥挤不堪的马路。／爸爸妈妈小时候，／闻到的是丁香花的清香，／听到的是小鸟的歌唱；／然而我们总是闻到汽车的废气味，／总是听到刺耳的噪声。／在21世纪的门口，／我们看到了爷爷奶奶爸爸妈妈小时候，／没有看到过的大厦、大桥、大工厂，／然而我们也失去了许多许多……

啊，长辈们，，／请留下，／留下一条小溪吧，／一条清澈见底的小溪。／让鱼儿在清波里自由嬉戏，／不要让我们的子孙后代，／只能到博物馆里去看，／看鱼儿什么样。／留下一座高山吧，／一座长满树木、葱郁的山。／让大象小鹿在树林中自由自在地生活，／不要让所有的青山变成秃山，／让小动物无家可归。／留下一片蓝天吧，／一片洁净的天空。／让鸟儿在空中自由飞翔，／不要让太阳的脸上布满黑烟，／让五彩的鸟儿都变成乌鸦。／留下一条大河吧，／一条浩荡流淌的大河。／让山清水秀人欢乐，／不要让我们的眼泪，／成为世界上最后一滴水。／把大自然留给我们吧，／我们一定格外珍惜。／因为我们还把它留给我们的孩子，／留给我们的子孙，／留给未来的地球人。

共同的话题十

茫茫宇宙中有一颗蓝色的星球，她的名字叫地球，我们都叫她“地球妈妈”。

地球妈妈的孩子爱幻想，在美丽的夜晚常常仰望星空，幻想有一天能长出奇特的翅膀，飞到别的星球上去生活，找到一个新的家。

然而，长大了才知道，到目前为止，人类还没有发现别的星球有生命存在。在太阳系九大行星及它们的卫星中，只有地球上存在生命。整个太阳系经过10多亿年的孕育和漫长的变迁，才形成了我们今天惟一能生存的环境--地球。

为什么惟有“地球妈妈”上才能出现生命呢？因为惟有她具备了生命产生并生存所必需的四大圈层：大气圈、水圈、土石圈和进化而来的生物圈。

原来，地球是我们惟一的家！

但是，人们却不爱护“地球妈妈”，严重的污染、破坏性的砍伐让“地球妈妈”生病了。

保卫“地球妈妈”，地球孩子责任大。

“手拉手地球村”的小村民们行动起来了，一场“地球保卫战”开始了！王尔晴的诗《请留下》说出了每一个地球孩子的心里话。

再过几十年，当你满头白发，成为老爷爷、老奶奶时，面对子孙后代的问话，你该怎么回答？

我相信，你一定会自豪地说：

孩子，往前看，母亲河畔那郁郁葱葱的大树，是爷爷（奶奶）当年在“手拉手，捡回一个希望，还母亲河一片绿色”活动中亲手种下的，这片“中国少年世纪林”就留给你啦，你要好好保护她！

孩子，往上看，那蓝天白云又回来啦，当年保护环境，清除污染的“地球保卫战”，爷爷（奶奶）我也参加啦，你可不要放走她！

孩子，你往下看，清水流过你脚下，河边那所小学校，是爷爷（奶奶）小时候和伙伴们用回收废品的钱建起的，你要常去看看她！

孩子，你往后看，“手拉手地球村”的孩子全来啦，你是他们的好朋友，他们是你的好伙伴，你们团结起来力量大。请记住，21世纪的地球是属于你们的，你要爱护她，建设她，让你们的子孙后代还有一个美丽的家。([end])

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