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提升学习竞争力

六、正确看待挫折
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(一)、美国总统林肯一生只成功了三次

1、案例

1832年,林肯失业。参加州议员竞选失败。

1833年,开办企业,不到一年,企业倒闭,为偿还债务到处奔波。

1834年,选上州参议员。

1835年,爱人死亡,心灰意冷,数月卧床不起。

1836年,精神失常。

1838年,发表演说失败。

1843年,国会议员提名失败。

1846年,当选国会议员。

1848年,未被再度提名。

1849年,任地方官失败。州政府的回复是:“本州的土地官员要求具有卓越的才

能和超常的智慧。”

1854年,竞选参议员失败。

1856年,角逐副总统提名失败。

1858年,竞选参议员失败。

l860年,他终于当选为美国总统

2、对(你、我、他)的启示

世界上没有“不可能”,伟人和凡人的不同只在于能否坚持到最后而已。成功就在

失败的前面,朝前走几步,你就能够看见。

或许你已经连续几个月没有感到过自己的进步了,或许你正处于“高原反应”最沉

重的时期,其实没有关系,不要焦虑和失望,没有挫折便不可能成功,坚持去做,从“屡

战屡败”到“屡败屡战”,最终必将“屡战屡胜”,要从每一次“战败”中汲取教训,总

结经验,极度郁闷的时候就想一想“林肯”吧。

3、你给自己的建议

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(二)、让坏情绪来得快去得更快

1、案例

不只你一人有过这样的经历:毫无理由地想大发雷霆,或是为平时不屑一顾的小事

而激动万分,你很可能正处于情绪低潮期,彻底的坏情绪中。密歇根大学的调查表明,

人们有十分之三的时间会脾气古怪、发牢骚易怒,却不知道原因何在。这些恶劣情绪、

坏心情几乎总能归因于一些烦心事儿,甚至于电话铃声和吵闹声等等。

2、对(你、我、他)的启示

一般而言,坏心情持续几小时或几天就会自动消失。如果情况依旧,不妨试试下面

的坏心情清除术,只需要花5分钟或更少的时间就能完成。

1、停止拖拖拉拉。做事拖延常常令人牢骚满腹、心情泪丧。立即采取行动,从花

5分钟时间的事情入手,这会让你改掉不少的坏习惯。

2、找一个朋友帮你把问题想清楚。

3、任其发泄5分钟。当无法查清问题根源,或找不到办法排解恶劣情绪时,那就

顺其自然吧。坏心情总会过去,感情是需要释放出来的,抑制情绪的结果往往是使其更

加恶化。

4、假装心情很好,让心情真的好起来,让感觉更愉快。对着自己微笑,深呼吸并

对自己说:“一切都会好起来”。

5、花5分钟时间回忆一下幸福时光。你取得的成绩和别人对你的赞扬,当时你感

到有多么高兴和多么自豪。

6、甩掉包袱。学习量过大造成不堪重负可能是郁闷心情产生的根源。尽量减少学

习计划表上的内容。

7、音乐能改变人的情绪。花5分钟时间大声哼唱你最爱的那首古老而经典的歌曲,

感受新的自我。

8、学会释然。有些问题根本没有办法解决,把这些事情写在一张纸上,然后将这

张纸揉碎,扔进废纸篓,或者想象它们似水流走。用思想控制情感,当坏心情逐渐消失

时,豁然开朗的情绪就会油然而生。

3、你给自己的建议

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(三)、遇事拿得起放得下

1、案例

老和尚与小和尚云游四方,来到一条河边,有一女子正站在那里不敢过去。老和尚

便主动背该女子趟过了河,然后与小和尚继续赶路。小和尚一路走,一路想,师父怎么

了?竟背一女子过河?终于忍不住说:师父,你犯戒了,怎么能背女人?老和尚叹道:

我早已放下,你却还放不下!

2、对(你、我、他)的启示

君子坦荡荡,小人常戚戚。心胸宽广思想开朗,遇事拿得起放得下,才能永远保持

一种健康的心态。不必为一次二次考试结果耿耿于怀,已经成为的事实便不要“一路想”,

要学会“放下”,才能更好地朝前走,终身学习是当今社会发展的一个结果,考试不过

是漫长人生路上极细微的一个点。

3、你给自己的建议

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(四)、在大海上航行的船没有不带伤的

1、案例

有一艘停泊在英国国家船舶博物馆里的船,是于1894年下水的,曾在大西洋上遭

遇冰山138次,触礁116次,起火13次,被风暴吹断桅杆207次,然而它却从来没有

沉没过。它让我们知道:在大海上航行的船没有不带伤的。不少遭受了不幸的人,都会

去参观这艘船。

2、对(你、我、他)的启示

屡遭挫折后,仍能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密。

3、你给自己的建议

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(五)、生命的价值

1、案例

在一次讲演会上,一位演说家手举着一张20美元的钞票,问道:“谁要这20美元?”,

不少人将手举了起来。“请准许我做一件事”,他将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”,

仍有人将手举了起来。“那么,我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上并用脚去

碾它,此时钞票已变得又脏又皱。“谁还要?”他问道,有人举起了手。

“朋友们,不管我怎样对待那张钞票,它都没有贬值,依旧是20美元。人生道路

上,我们会无数次被自己的决定或遭遇的逆境击倒、甚至被碾得粉身碎骨。我们觉得自

己似乎一文不值了。但无论发生什么,或将要发生什么,我们永远不会丧失价值,依然

是无价之宝。”

2、对(你、我、他)的启示

其实,纵使你学得一塌胡涂,你也还是你,生命的价值并不依赖于我们的失败,也

不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们自身!在于你自己怎样看怎样做。

3、你给自己的建议

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(六)、你在井里吗

1、案例

有一天,农夫的毛驴不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想救出驴子,但却一筹

莫展。最后,农夫决定将毛驴埋掉,以减轻它的痛苦,当把泥土铲进枯井中时,毛驴将

泥土抖落在一旁站到了泥土上面。很快地,这只驴子便上升到井口,然后快步地跑开了。

2、对(你、我、他)的启示

在学习的旅程中,我们有时候难免会掉入“枯井”里,各式各样的“泥沙”也会倾

倒在我们身上,解决的办法很简单:抖掉“泥沙”,并站到“泥沙”上面去!渡过逆流

走向更高层次,最重要的是永远看得起自己。

3、你给自己的建议

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(七)、酒和污水效应

1、案例

如果把一杯酒倒进一桶污水中,得到的是一桶污水;如果把一杯污水倒进一桶酒中,

得到的还是一桶污水。通常把这一现象称为“酒和污水效应”。“污水”的能量非常大,

其破坏力也是巨大的。

2、对(你、我、他)的启示

要积极帮助同学改掉一些坏习惯坏毛病,跟上班级这个团队的要求,只有各方面的

综合素质提高了,才能酿出一桶好酒,发出“酒”的醇香,才能够成为有价值的人。

在一些班级中难免会遇到“问题”同学,人数虽然少,但破坏力巨大,拖要求上进

学生的后腿。最糟糕的是,他们的不良行为就会像烂苹果一样迅速传染,如果处理不及

时,其它苹果也会烂掉,“烂苹果”的可怕之处在于它那惊人的破坏力。一个正直能干

的人进入一个混乱的部门可能会被吞没,而一个无德无才者就能很快将一个高效的部门

变成一盘散沙。组织系统是建立在相互理解、妥协和容忍基础上的,往往是脆弱的,很

容易被侵害被毒化。任何方面的辛勤努力都可能被“污水”式的行为所抵消,正如“一

颗耗子屎坏了一锅汤”。努力使自己成为醇厚的一滴“酒”吧。

3、你给自己的建议

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(八)、蝴蝶效应

1、案例

美国麻省理工学院教授洛伦兹研究“长期天气预报”问题,原本是想利用计算机来

提高天气预报的准确性,当在计算机上用一组简化数据模拟天气演变时,却事与愿违,

多次计算表明,初始条件的极微小差异,会导致计算结果的很大不同,被忽略的次要因

素有可能对预报结果产生重大影响,导致结论错误。对这种微小差异导致的巨大反差,

用一种形象的比喻来表达就是:一只位于南美洲亚马孙河流域的热带雨林中的蝴蝶,偶

尔扇动几下翅膀,在两周后就可能会在美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于:蝴

蝶翅膀运动产生的微弱气流,会引起它四周空气系统发生相应的变化,由此引起连锁反

应,最终导致其他空气系统也发生变化。通常把这一现象称为“蝴蝶效应”。

蝴蝶效应说明,初始条件对事物的发展极为敏感,初始条件的极小偏差,将会引起

结果的极大差异。与“失之毫厘,差之千里”有类似的意思。

西方流传一首童谣:丢了一颗铁钉,失了一只马蹄铁;失了一只马蹄铁,折了一匹

良驹;折了一匹良驹,损了一位将军;损了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,

亡了一个帝国。马蹄铁上一个钉子的丢失这个“初始”效应十分微小,居然带来一连串

反应,“长期”效应是导致一个帝国的灭亡。

我国有诸如《扁鹊见蔡桓公》的故事,千里之堤,溃于蚁穴;不积跬步,无以至千

里;千里之行,始于足下,小洞不补,大洞吃苦等等,都是这种意境的反映。一颗小雪

球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林。

2、对(你、我、他)的启示

一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情,经过一定的时间及其它因素的相互作

用,可以产生复杂的影响力,可能带来巨大的改变。这虽然有点不可思议,但是确实能

够造成这样的后果。一个好的微小机制,只要正确指引,经过一段时间的努力将会产生

轰动效应。一个坏的微小机制,如果不及时地引导和调整,将会给社会带来非常大的危

害。

心理变化纤细而微妙,一丝不快心情或许会导致一天心境不快,或许偶而不可避免

的负面情绪,如果不及时注意调整,可能会引来诸多烦恼和一连串的厄运。一些看似极

微小的事情却有可能造成大的失败,那时岂不是悔之晚矣?

在我们的学习行为中,要注意初始条件的微小差别,防微杜渐,及时调整心态和情

绪,即使偶尔遇到意外的委屈和屈辱,如果你能用一种健康的心态去面对生活,处理得

得体大度,那么,你的生活自然会充满阳光,时刻保持一种健康清醒的心态是十分重要

的。

在学习方法上要独辟蹊径,不走寻常路,则必将把你带入一个新的天地。

3、你给自己的建议

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(九)、破窗效应

1、案例

美国斯坦福大学进行了一项实验,找了一模一样的两辆汽车,一辆停放在相对杂乱

的街区,并把顶棚打开,这辆车在一天之内就被人偷走了。一辆停放在中产阶级社区,

一个星期后仍完好无损,后来用锤子把车玻璃敲了一个洞,仅过了几个小时汽车就不见

了。如果一个房子的窗户破了又没有修补,时隔不久,其它窗户也会莫名其妙被人打破。

一面墙,如果出现一些涂鸦没有被清洗掉,很快墙上就会布满乱七八糟,不堪入目的东

西。一个很干净的地方大家不好意思丢垃圾,一旦地上有垃圾之后,人们就会毫不犹疑

的抛掷,还丝毫不觉羞愧。通常把这一现象称为“破窗效应”。

2、对(你、我、他)的启示

古人云:“毋以恶小而为之”,一点小坏事,觉得没有什么关系,但是做了以后,它

就会改变你的心态。任何坏事,如果在开始时没有阻拦,形成风气后就很难改掉了,如

同河堤,一个小缺口没有及时修补,就有可能导致大坝全面崩溃造成巨大的损失。

一位同学因为成绩不好或有些不良的行为习惯,由于首因效应的缘故,人们难免会

带上有色眼镜看他,只要他犯了一点小错就被抓住不放,正所谓“墙倒众人推”。其结

果会导致逆反心理越来越强,索性对着干甚至出现破罐子破摔的想法。所以要及时修复

第一块“破窗”,而家长、老师和同学也不要轻易认定哪扇窗破了,注意保护同学的自

尊心。

千里之堤,溃于蚁穴。学业的危机管理是防止破窗效应发生的最理想手段,不断变

化的外部力量是危机产生的主要原因,比如同学间学习成绩的交替变化,没有哪一个人

能够完全避免危机的发生,最佳的应对措施就是苦练内功,一方面可以减少危机发生的

概率,另一方面则可以在危机发生时集中力量控制局面。

3、你给自己的建议

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(十)、多米诺效应

1、案例

多米诺骨牌起源于中国,在1120年,民间出现了一种名叫“骨牌”的游戏,当时

的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”或“牌九”之称。1849年,一位意大利

传教士把这种骨牌作为礼物带回米兰,送给了他的女儿多米诺。多米诺想出了骨牌的新

玩法,她按点数的大小把骨牌连接起来,并且发现它可以很好地锻炼人的意志和耐力。

多米诺让她那性情浮躁的男友把28张牌一张一张地竖起来,如果不能在规定时间码完,

或者码完的牌倒下了,就限制他一周内不许参加舞会。经过七七四十九天的磨练,她男

友的性格变得刚毅坚强,做事也变得稳健沉着。

后来,木制骨牌迅速地在意大利及整个世界传播,成为一项高雅运动。把多米诺骨

牌按一定间距排列成行,轻轻碰倒第一枚骨牌,其余的骨牌就会产生连锁反应,骨牌依

次倒下的场面蔚为壮观,其间显示的图案丰富多采,令人惊叹,其中也蕴含着一定的科

学道理。人们为了感谢多米诺就把这种骨牌游戏称为“多米诺骨牌游戏”。

骨牌游戏是一项能培养人的创造能力、增强自信心、品位高雅的娱乐活动,而且不

受时间、地点的限制,对开发智力、创造力、思维能力和想象力,对训练动手能力都非

常有好处,更重要的是,它能够培养参与者的意志,最大限度地发扬团队精神,从此多

米诺就成为了一种国际性术语。不论是在哪个领域中,只要产生一倒百倒的连锁反应,

人们就称之为“多米诺效应”或“多米诺现象”。该效应产生的能量令人瞠目结舌。

2、对(你、我、他)的启示

“防微杜渐”就是让人们堵塞漏洞,及时扶起第一张骨牌防止危机的发生。虽然人

们总是希望在危机发生之前就能“防微杜渐”,但要想完全消除隐患却是不太现实的,

由于变化是渐进的,一秒又一秒,一分又一分,一时又一时,一日又一日,一月又一月,

一年又一年地渐进,犹如从很缓的斜坡走下来,人们很难察觉这是在走下坡路。正是由

于这种不知不觉的变化,让人很难预防,性格属于和平类型的同学尤其要提高警觉。这

种过程慢得不易使自己感知,也不易使别人察觉。但越是这样越可怕,因为它往往会掩

盖事物的严重性。

我们可以在隐患刚开始出现的时候就做到“亡羊补牢”,在同学学习过程中,不可

避免地存在很多知识面的漏洞和隐患,而这些漏洞和隐患能否及时得到解决对于学业的

进步是生死悠关。如果不注意防微杜渐、堵塞漏洞,就可能产生一倒百倒的多米诺效应。

3、你给自己的建议

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