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怦然心动的人生整理魔法

1.1. 从此摆脱“不会整理”的恶梦
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第1章

为什么再怎么整理都整理不好?

1.1. 从此摆脱“不会整理”的恶梦

每当我介绍自己的工作:“我在开课教人怎么整理东西。”大部分人都会睁大眼睛,惊讶地说:“这样也算工作喔?”接下来就问:“整理东西还需要学喔?”

的确,从“厨艺课”到“瑜加课”,甚至偶尔还会看到“打禅课”,学习才艺蔚为风潮,导致现在学习才艺这件事似乎已成为生活中不可或缺的一部分,但市面上却几乎没有出现所谓的“整理课”。

这种现象的背后,与一直以来认为“整理不是学来的,而是熟能生巧”的想法息息相关。就如同在家庭料理中有所谓“一妈一妈一的味道”或是“佐藤家祖传咖哩”,传统技法往往有代代相传的习惯,以祖母传母、母传女的方式传承下来。但另一方面,虽然整理也是一种家事,但却从未听过特地把“家传整理法”流传给后代的例子。

请回想一下小时候,爸一妈一虽然常会生气地大喊:“快去整理!”但应该很少人把整理方法当作教养的一部分,正式传授给孩子吧。根据某项调查,“曾经学过整理相关埋论”的人其实连百分之零点五都不到。因为就连担任教养角色的父母,也不曾学过正确的整理方法。

换言之,几乎所有的人都是用自己的方式在整理。

不仅家庭教育,即使学校教育也一直过度忽略整理的重要一性一。如果有人问:“说到家政课,你会想到什么画面呢?”或许多数人会想到的都是,小组吵吵闹闹一起做汉堡排的烹饪课,或是用不熟悉的缝纫机缝制围裙的裁缝课吧。

实际上,在中小学家政课的教科书中,,整理所分配到的比例,与烹饪、裁缝等相比可说是低得惊人。而且上课时也只是照本宣科地将这少得可怜的内容念一遍,更糟糕的甚至还会告诉学生:“这部分自己回去读一下。”轻易地就跳到大家最喜欢的章节——“食物的重要一性一”,这种惨事也是时有所闻。

由于学校教育是如此,所以连家政科毕业、号称“学过整理的人”,往往也“不会整理”。

就如“食衣住行”这句话一样,吃饭、穿衣、居住和交通应该同等重要,但支撑居住的重要元素——整理,却一直不被当作一回事,归根究底还是因为“整理与其说是学来的,不如说是熟能生巧”的意识已经深植人们心中所致。

若说整理是熟能生巧,那也就是说致力于整理愈多年,就愈能变成“会整理的人”吗?其实不然。

其实,来上我的课的人当中,百分之二十五都是五十多岁的女一性一,其中大多数都是已经做了三十多年家庭主妇的“家事老手”,但这些人真的比二十多岁的人会整理吗?答案反而是相反的。正因为她们一直以来采用的,都是被视为常识、但实际上却是错误的整理方法,所以反而留下过多没用的东西,或是为不合理的收纳方法所苦。

这都是因为,过去没有正式学习过正确的整理方法。换句话说,“不会整理”对大多数人来说,反而是理所当然的事。

不过也不必因此沮丧,今后就是学习正确整理方法的时代。只要和我一起学习正确的整理方法,并且加以实践,谁都可以摆脱“不会整理的恶梦”。

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