钦定四库全书
赤城集巻六
宋 林表民 编
州学建武齐记 方 防
上嗣位之六年夏五月近臣有抗章于朝其畧曰国家留意人才文武并用故有太学有武学今州郡莫不有学起居饮食月书季攷惟文士耳习武举者一无所豫甚失国家并用文武之意乞诸路提学诏所属郡庠增辟一二斋兼养武举之士上可其奏惟临海郡学建置日久淳熙壬寅郡守大着唐公更加缮造仪门外两庑东则宗学西则县学后有由县学之左剏经武一斋寻废今郡侯遵奉明诏属有司相厥攸居于是即武经之旧庐拓旁吏舍而广之设为二斋左曰备文右曰辅徳又于教官廨舍后隟地辟射圃缔亭其上榜曰立徳盖亦循其故址而牐筑蔇茨焉会秋仲月诸生应补者五十余人采其文理之优者聴八月书季攷一如造士之法讲肄射艺旬日亦有常程州郡选戎官之精贯武技者为之训导给民没官之闲田以资其廪饩于戯休哉甚厚意也诸生合辞请谓不可无志防不获辞窃尝诵诗鲁颂泮水有献馘献功等事然后知古之学校不専为敎化弦诵地而武畧兵戎之罔不寓是爰自汉武帝求文武如不及唐长安中始置武举与进士明经并行然董仲舒兴太学之请唐六馆之目至不一而为习兵书者设葢蔑如也惟我髙宗南渡中兴时则两学并建繇是文武长材彬彬軰出若乃郡国自庆厯兴学距今一百五十八年儒风日以寖盛而武勇智畧之士散居田野三载大比仅或自防以着见独平时肄业讲习之所阙然不闻可谓阙典今日崇尚右序风被四方既以敎养作成之事附丽于礼义之宫益使太公孙吴之术是班于孔孟之道士心改观争自激昂奋发功名相勉忠义然则储养于无事与夫揠士于仓卒岂可同日论哉吾闻是邦山明水秀魁垒之英忠鲠之贤公辅之彦师帅之才闻人显士繇乡校出代不乏人绍兴甲戍庚辰僊居鲍氏兄弟首相继以武举擢乾道初又有自右科易进士第而后为名卿贤方伯者自是聨肩接踵腰金纡紫项背相望然终未若文雅闳博之士光明儁伟之盛今郡侯仁贤推广徳意加恵多士尔防于斯泳于斯既乃心精乃艺毋荒于嬉母自鄙夷于诗书礼乐自命于勲业逺大自期诗曰髦士攸宜又蹻蹻王之造抑俾熙朝文武得人如周家之盛庶无负圣天子乐育之意
州学敎授题名记 王谦之
圣王建置学校长育人材所以续天地生生之大徳也艺祖受命承五代干戈之余纲纪初基日不暇给而临幸监学再举缛典尊师重道有光古昔阅时未久申命近臣聚生徒讲学以风四方防矩逺矣列圣遵守家法有隆无替接于庆厯遂诏天下皆立学置学官之员而教养之制加焉夫培植涵养于平居未用之时将慿借扶持以为子孙数百世之用则所谓教者岂特月书季攷而已哉今学官在郡县中虽无羣有司簿书期会断狱聴讼之冗然所任之重视羣有司何如也议者顾以为闲散无事之员安知祖宗建官立学之本意哉天台为浙下州而人物之盛出为名卿才大夫者项背相望此非一朝夕之故也盖自建学以迄于今作人之功至矣为学官者不知几何人顾使其姓名不传于后岂非大阙予因博稽记籍之传防以故老耳目之所信其所可见者才得二十有八人先此皆与嵗月俱冺而无考失今不识嵗月且益逺凡今之可见者又将冺矣予甚惧焉悉取而载诸石虽到罢日月间有未详然书其姓名于上使后之人或因姓名而考得失庶居是官者有以自警而不敢忽则题名之设尚有补于世教云
台州新给赡学田记 俞 建
嘉泰改元春正月栝苍吴侯繇戎监簿分丹丘铜虎始至欵谒学宫进诸生而谂之曰台岳神秀之区蟠粹钟緼挺生宗工硕辅以隆道峻徳调元岩庙实闿帝赉崧髙之祥伪是邦圭衮盛事洎名卿钜儒魁垒正大彬彬軰出乃至擢第太常防勲璧水声价尤擅一时人物彚征林立号东州冠朅来亲挹簮弁訚訚秩秩讵非幸欤顾淬业于学凡几庠廪所储奚若士厯阶具对比嵗弦咏日蕃赀聚未啬丰年仅仅弗赡小遇旱潦抟手莫支虀盐萧凉韦布瑟缩非一日积侯慨然动色曰若是宁不于多士歉继粟育才责不余任而畴诿会帑吏以败闻聴其归田于官厥壤敷腴境临海之保乐豪宗环睨竞觊顾彊畎适与故学田综错畮计者百有四缗计者九百四十有六斛计者二百三十有七侯喜谓建曰是不足为吾泮助耶吏白帑失赢会直仅偿委焉惧阙公计侯斥言郡国教养宜急捐以予士不犹愈干没汝曹手吾帑纵乏撙缩奚病矧饬厨传称过客匪性所乐抑不暇已约彼裕此余志斯惬尚安靳趣割劵畀学别驾复怂惥之剑佩闻风踊跃起敬懽言牧伯主盟庠校累累毋乏大抵稍缮土木即推殊尤甚或面勉鋭应出衷愫实鲜施予俭束廪给靡闻孰镵植牙恻怛加恵若侯勇且亟者嵗获常入粟有羡储继今一饮一食皆侯赐也属厌将奚穷始谋肖像掲防侯郤弗许乃合辞属建识颠末以诏后不得辞呜呼谋食求饱士之耻也丰饩养士上之礼也礼明则化行化行则俗成泛观州邑棘利舒义右政左教筹筭榜笞日接耳目视诗书爼豆若将凂已惟吴侯学以传家材以经世饬吏事以儒雅主治道以清静孜孜风化嘉与培植是举也君子谓立政知先矣夫出研桑之私智而能急众所缓一宜书耻徇已以自丰推而俾寒素蒙其利二宜书休绩创睹前防伦拟三宜书虽然侯之饫尔士诚渥矣励志贾勇毋但傃功名之岐嚅哜涵泳益鞭其未至以叩圣贤之藩级诸生诚知此欤侯意斯无负而侯之徳庶乎其愈侈哉侯名英售崇宁间以中书舍人知制诰者其再世祖也
台州增学田记 应椿年
淳熙四年嵗在丁酉冬十有二月濮城李公被命来守眎事才三日谒于我先圣祠下礼毕陞堂延见诸生顾瞻两序冠带聨属谓椿年曰是邦上应台躔储精孕秀名士代不乏人学校彬彬也固宜他日问学中人才且及经费椿年于是言在籍之士不啻数百人而食于学者未尝满百一嵗之入不足以充费典教者以斆学之余锱铢计之小不经意则用之阙也滋甚故有愿处学而不得者公闻之矍然曰是岂养育成就之道哉当思有以附益之他日又语椿年曰学用之不足未有以为计近谓诸好义者得黄岩黄氏田五十畆宁海士人陈公辅田二十畆临海将仕郎朱凤田十五畆为谷二百石有竒县覈其实而归之学吾方以义劝人其知慕名教而来从者殆未已也子其谓何退语诸生杂然相贺请遂记之椿年愚不肖尸教事愧不能作为文词侈公之赐窃惟今海内郡县莫不有学其间或患不足者特上之人无术以济之耳昔唐刘賔客刺防州尝有言曰今之胶庠不闻弦歌而室庐圯废生徒衰少非学官不振病无赀以给也其説固当矣然其议谓春秋上丁有事孔子庙其礼不应古乃计本州四县一嵗释奠物之直缗钱十六万举天下郡县嵗凡费四千万请罢牲牢衣币籍其资半归国庠为筑室器用籑食之须防其半益州家学校之用计则未为得也今我公明号令一政教紏察奸欺督励风俗曾未期年上下懽服故能以义感民而民以义从不劳指麾千里之内士皆受赐较其成效异乎损上下之仪以为食者矣异日此邦之士乐就菁莪之育而多为闻人实基于此公名质字文叔昭陵贤相文定公四世孙家传儒学公之政汲汲于学校如此源流盖有自来矣是用特书以诏于后嗣有附益尚当屡书之云
增学田记 陈耆卿
古之善为政者以养士为先善养士者以尊礼校官为急校官无簿书期防可以谈咏而不亊亊也然所职乃敎化则有出于簿书期会之上者焉敎化所以养士之心徒曰养其心而不养其口体亦偏也要自口体以上充而进之尔然则士无田而校官无宅毋乃不可乎按州志曰自三舍法罢田不能及顷南渡后凡几增廪而其入止一千八百石有竒以故月俸日餐丰且病歉且赤立士最盛而养防薄类亾具甚太守邢侯近至则曰吾非不能急此而又有急于此者吾闻已丑之水校官舍寸甓不守而僦民屋以栖诸生知之乎讙曰然乃先以楮四百五十缗为学防费而后以没入田八十八畆为赡学费乂光孝寺私涂田千畆讼宿竞未已复丐以其半为学须意恳恳矣夫重于教化而轻于簿书期会知本也先于师之居而后于士之食知序也然以义理而论则为师者岂以居为奂美为士者岂以食为属厌哉为政者自宜然尔宜然而不然者多矣侯乃能然则几矣吾学固多良士又遇贤师师戴君槃岷隠端明之犹子也问学既有源且能不言而躬匪怒以教所谓合尊礼者于是乎在特所谓尊礼之道不止于新其居尔求余记久未渉笔洎侯去益急曰吾不以其在否为勤惰也贤也记合厘为二逊谢曰愿以田为目而宅附见焉不以已先众也又贤也端平二年七月日记
州学增髙涂田记 董亨复
儒宫之养养有用也佛氏之养养无用也有用之养常薄无用之养常丰然佛非儒其能安坐而食乎佛既无用于世儒又有功于佛因彼之丰助吾之薄理亦宜尔先是台之亡僧有新围髙潮涂田前太守今尚书赵公必愿以其半与学筼窓记之矣报恩寺争之不胜思以计取阳为租佃嵗输不能厘杪阴实据之既郡委官履之而周知其数为田五百二十二畆有竒地已垦者一百二十畆而缩未垦者二百四十畆而赢潴水之所一百三十七畆有半斯亦广袤矣而涂之增者日未已也然与养济均分学不能専而有故僧抢臂于其间今太守赵公因博士杨君防之请尽挈而归之学别辍廪余以恵贫民然后学总其权而利入丰矣或曰有用无用之养不同矣养士与养民亦不同欤曰不同民之养恵也有政焉士天民之秀杰政所从出也赵侯恳恳爱民而于士尤加意其有望于士者逺矣诸生防于斯当思天地万物与吾同体穷则善其身达则善天下斯有用之实也不然屑尺寸之养其与佛徒相去几何赵君名与杰南丰人淳祐二年四月日记
州学登科题名记 孙 实
士有所见则有所守有所守则有所建立待文王而后兴者凡民也不待文王而兴者豪杰也方今庠序之教周徧海宇作成賔贡岂皆待文王之凡民盖豪杰之士防于斯泳于斯幸得时尔神宗学政舒王经术今上以圣学缉熙之真相以贤业弼亮之上有所揆下有所守无非道徳之治性命之情其所感化何待镌谕教授黄君作诸生题名记亦建立之一端也乃若贤能之书故自有次第学者当服膺之
登科续题名记 鲁 訔
郡直台躔地实隘东海荡江泻气无厚蓄俗多勤瘁竞趋不舒衍古不名显人国家声敎普洽薄海内外士俗炳炳始与他郡争衡罗公适以材徳表见于熙丰多士时陈公公辅以忠鲠得名宣和间左公誉之文雅朱公斐之醇亮比相望也绍兴大驾南巡昵迹风化中州名公卿萃于郡市改肆里易服声华文物相摩荡而俗益美故旧记始自咸平每举不过一二人比来榜不下四五自今家训人励辟山川之隘而广之俗美于今犹今视昔鸿儒硕徳辉映泰阶有人焉訔窃乙夘第郡人同年者三人幸瑞安得陈良翰其一也以前碑无余石请续之因题其首
增造贡院记 楼 观
儒道与天地并所以扶持纲常于不坏不灭者也天下不可一日无儒者之论王公卿大夫不可一日无封植儒者之心不然则生人之类泯泯棼棼殆未知其所终已成周贤能之书乡老献之王拜受之天府天府贰之内史出长入治自是而谋王体断国论致盈成开太平皆儒者已试之效世降日薄竞以簿书期会为急务凡可以钓爵禄趋势利逞嗜欲者增广开拓虽劳民殚财召怨啓谤弗顾防也至若亊闗吾儒漠不暇问或者迫于故常苟简防裂以具文应有能超于积习以封植儒者为心勤勤恳恳随寓而见要当大书特书以诏来者庶有补于世敎岂徒曰识建造工役之繁哉赤城为郡上应三台下列五邑灵岳嶙峋灵江回复天下言东浙山川之宏丽竒伟者先焉人禀地灵寖盛寖昌三年大比云蒸雾集校艺于棘闱者以万计试所隘弗能容羣趋以入尤病乎巷之陋也嘉定壬午齐侯硕以儒家者流奉天子命来治台嵗当劝驾朱幡临视贡院东辟福安荆莽凿山拓址易旧而新其屋千楹而辟酒务仞墙划地为衢转狭而广其涂四轨意向所感咸思协赞乡之国子免解进士南昌司津赵师竀州学録林恪经谕扬鉴贡补杨垓复议甃术覆渠以平坎窞以防泥淖齐侯闻而劝奬捐金给粟助其役郡邑之僚采桑梓之达士友之同志从风乐施季夏鸠工仲秋告成扁其坊曰兴贤履道坦夷多士歩趋济济也由此奏春官防宸陛跻仕版求无愧儒效之已试则封植之初心其功用可限量哉
临海进士登科题名记 包 恢
临海山髙水深地载神气所钟宜为人物渊海如海之大鱼薄集在龙门下得上则变化为龙者又宜以千百计矣夫何厥初寥寥乎其不多见也岂风气未开而犹有待欤至本朝天圣以后厯几年更几科然后以渐加多中兴以来以迄于今则盛矣然中间虽各以所长争鸣于一时类有可称者若其表表特出光前照后或以问学文章显或以操行气节显落落相望亦曾不过十余人果其才之难得欤今邑大夫刘君栋邑政修举将及于教一日因士友相与言而叹曰盍亦反其本矣人才之兴由学术学术之兴由学校顾此邑独无学非大阙典乎乃首为之竭力经营鼎新肇建学宫俨然昉乎此也学宫成乂取邑士题慈恩之名始自天圣甲子至淳祐卒丑凡五十有五科得一百四十余人列而刻之石岂徒曰以是名夸示邑士觊日以起其歆羡而使之争胜负于文锋笔阵之间而已哉兴学校以兴学术人才于是乎在抑名非虚生必以实得何谓学明人伦也惟圣尽伦如舜之察斯可矣知此学则为学术而可与圣贤参察此伦则为人之才而可与天地合繇是而取科名庶几不悖于其实孔门尝有四科之名言人所学之实也自徳行而至文学其本末可考孟子尝有四科之名言人所用之实也自事君而至大人其优劣可见后世所学非所用所用非所学名实之判久矣有能进孔门之所谓学辨孟子之所谓用繇是而取科第庶几无忝于其名取士之科名未可遽改为士之事实不可终戾先达名臣皆由此其选也名不难取而实不易尽盈科而进放乎四海有本者如是夫名实本非异科也惟今者新学之士能体邑大夫之深意无徇其末而防其本则将见有特起东海临大可观而观于海者咸叹其难为水矣取科名真拾芥特其余事耳是不难
赤城集巻六