上各宪请武场添[试火]器刀矛笺己未守福宁
徐鼒
窃以国家乡试武生院府县试武童首场用马步射次场用弓刀石不更试以火枪杂技者挽强命中之材束之志正体直之事原于讲武之中示不黩武之意法良意美何可更张顾揆之近日情形似宜变通以济急务也夫弓矢利属金行而枪用兼火力为害烈而奏功亦殊前史述战功言神臂弩克敌弓连珠箭近日军营奏报凡我将士之杀贼及不幸死于贼者则枪十居其七刀矛二三至弓矢几无闻焉黑龙江三姓吉林之兵皆关东劲旅黑龙江习弓矢吉林三姓习火枪今关东兵之在江南北者吉林三姓屡有功黑龙江则无闻焉盖铁骑劲弩驰骋注射利于旷野不利于险阻其势然也我闽省无处无山无山不峻数里之地向背已殊数步之中高下不及贼之乘我者每伏处岩谷突出相搏而我之拒贼者亦利于居高临下势同压卵此则骑马不能行弯弓不相及也愚以为利用火器较他省为更切也顾当此经费支绌之时添制火器增募枪手月费数万金势必不能窃谓因利乘便有益无损莫若就武场试士之法少变通焉其便有三敢为大人陈之福宁五属除乡试武生不计外武童几及千人漳泉各属倍之计通省不下万余人宜可以备爪牙一遇有事转欲募别项之人者彼之所能非今之所重也生童之分优于兵勇而兵勇之技切于生童故无事与考试之典临事反成冗费之才今若于马步射外试以火枪旁及刀矛中用者与选不中用者不与选则彼急功近名之心父以督之子师以传之弟一二年后可得数万精炼火器之人彼武事本素业非强以不愿也衣食本自给非待以豢养也籍贯本可稽非外来奸细可冒充也有增置枪手之益而无其弊便一也且增置枪手必增制火枪无论需费不资自来官置器械必不如私置之精火枪或药不过门或一二次即炸裂令彼恃为考试之具则制造必极其坚好试毕必谨于收藏是增数万管火枪而官无监制之劳无库存之扰便二也前年粤匪来犯各属以联甲保卫间有望风而溃散者有易聚之人而无拒敌之技也今此与试生童无县不有亦无甲不有第令地方官善为倡率择其技精而行良者授为队长团长定期日以相演习稽勤惰以为赏罚则人自相师家自为战并联甲之人亦相竞劝以次裁撤兵勇节省粮饷便三也凡此三者皆因利乘便有益无损虽于科条例有未符而当有事之时似可通融办理
武试论
今夫武科之设为遴选将才计焉自东汉迄唐最为意唐长安二年因求将帅设武举科开元天增才堪任将相深明兵法诸科宋仁宗元间诏兵部武举以策论定去留以弓马定高下其法视今大相同矣中国各直省岁取武童入学者以万计大比举于乡会两科者乡以千计会以百计其考试之法亦分三场第一场则试马箭持弓矢盘旋上马马则疾驰道旁置的或正射或翻身仰射中的者则旗举鼓鸣六矢既毕又有地球一矢分其中之多寡以为优劣第二则为步箭臂弓腰矢当箭道而立开弓发箭一发六矢中多者为合式并试硬弓刀石其刀连柄皆铁重八十斤起至一百二十斤而已执刀而舞有面花背花掌花等名目舞毕不喘气不失仪则为上品石则百余斤或二百余斤最重者则三百余斤为度石长方式腰间有插手处所以试力或两手高举过其顶自后掷而出之或举石行数武以面不赤气不喘为上等弓以八力至十二力力八斤三场则默武经具文而已三场既毕则核计其三场之优劣而取中焉大都各属之习武者有多少之分故中式者亦有多寡之别各省中额多而考生少者不免以劣者塞责而考生过多中额有限则向隅者亦正不乏人而以是为选拔英才之大典一经中式则乡里荣之然既中之后亦复进京会试再一中式或点侍卫则有蓝翎花翎之分或分各省则有督标抚标提标之别从此为国家出力莫不愿驰驱立功于疆场之间而其所以为用者则又尽弃其昔日之所学而另易器械安能出色吾知步箭之好整以暇不足取胜于行间也马箭之便捷轻利不足以逞志于戎行也拔刀飞舞则呆重而不适于用桀石投人则卤莽而反误厥事故军营之中凡弓箭刀石一无所用然则武试之法必如之何而后可也夫亦惟究心于枪炮而已矣论今日之急务首重武备以阵伍为韬铃以枪炮为利器故侍御孙寿堂有请试枪炮之奏令秋悉届武会试之期钦派侍御监试因思现在军中之械莫善于枪炮弓刀石等诸技勇均为无用爰缮具奏折于九月二十七日呈递当日已奉旨交兵部议奏钦此中日议和以后皇上孜孜求贤广行征召孰不当仰体宸衷奋身前往力疆场以答遴选人才之至意然所学非所用所用非所学而欲其临阵制胜恐亦不能我观其泰西各国兵力最强今日本取法泰西兵力已臻强盛故敢侵夺边疆震惊陵寝彼其所以能至于强者盖以练兵之道得焉其所重在火器枪炮之利欲以威行天下则平日所取之人亦必取其善于枪炮者本平时之所习即可为临时之所用西人所称列阵图法其所言皆以制造船舶枪炮之制反复详辩不厌其烦其中有浅有深无法不备童而习之壮而用焉则其所习者熟而所用者精矣中国兵数虽合之不见少而其实则精锐之兵亦不见多往往有名无实坐吃钱粮一旦有事疆场惟有遇敌而逃望风怯避而已他若名额虚悬各种坐耗者无论矣即有能认真稽查军无缺额粮无虚报然此等营务多系不知其技之人实为毫无所用之物无怪其征倭一役东败西辱警报迭闻闻甚至有临阵退缩媚敌投降者言念及此耻莫大焉痛实深哉虽曰中国之武员以行伍出身者居多然既有考试一途不得不实心讲求急行更定易弓箭而为枪炮使其幼而学之壮而行之合式而后取之如是而后考武者莫不以枪炮为猎取功名之具必有究心于此而惟恐不能者已或者谓射以观德古所不废执射执御圣人犹尝言之射固重矣独不思今日之时势何如乎观德之说固属古人取士之法而可以观古人未必可以观今人试观近来武生之滋事者层见出各处皆然而宁波尤甚彼其人之德安在而试之以弓箭未必无命中之技窃以为尚箭之说实武科之失也而欲藉此以收天下之将才则亦乎其难之矣
请停武闱片
两江总督沈葆桢
撙节经费各省情形不同而就大局言之曰节无用以裨有用而已国家文武并重论求才之道原谓取多则用宏然文职以科甲为正途而武职科甲升阶独居行伍军功之后则祖宗立法之精意不可不深长思也历科武闱报部经费每省已数千金而不合部例又不能径裁归于外销者不与焉其院试郡试县试则为牧令亏累之一大端果所拔者为朝廷折冲御侮必不可少之才即所费滋多亦不当吝惜顾自军兴而后窃计国家所以收得人之效者多半由额兵练勇而来科目之荣远不逮焉即以京旗论人才辈出者首推火营器健锐营今则神机营出色当行矣何者习其所用也臣到任日武举联衔诉投营几及十年不得一差心焉悯之然详细察看其晓畅营务实不足与行伍出身者比其奋勇耐劳实不足与军功出身者比何者所用非所习也夫归标力者尚能束手自爱勉就范围而无事家居者往往恃顶戴为护符以武断乡曲盖名虽为士实则游民有章服之荣而无操防之苦故以不守卧碑注劣者文生少而武生多则又非徒无用也诚奉廷旨饬停武闱例销之提解部库每科合各省亦可得数万金而综计州县所省亏累尤属不少为州县省一分亏累即为民间留一分元气其有志向上者或兵或勇任其所托早得窥见行阵真际以自奋于功名朴厚者归农无从沾染习气则财与才均化无用为有用矣可否请旨下部臣通筹定议出自圣裁
重武试以简行伍或作重武试以备行伍议
今天下之最亟者莫如武备今天下之最冗者莫如武生武备何以亟因其亟而召募应之故亟者愈亟武生何以冗因其冗而闲散置之故冗者愈冗今有一通变法门曰使之以类相从举天下之所冗济天下之所亟此亦循名核实一举两得之术也或曰如子之言不独与国家功令相背谬且挟陈朽之弓矢而御新硎之枪炮举颓唐之俦侣而充赳桓之士卒不待对迭恐敌人早已目笑存之矣以是为整顿行伍不其左欤余曰噫客可谓胶柱鼓瑟之见又何其重视武备而独轻视武生也夫天下流品亦至不一矣其品为上之所重则下亦不敢自轻其品为上之所轻则下亦相与不重谨考国家设科取士文武并重桀石起距之勇未尝不与怀铅握者比肩并列也厥后文职渐重武职渐轻文试愈重武试愈轻每逢学政岁按所部及三年秋赋两大典于彼则郑重奉行于此则草率了事举凡青一衿博一举者人率以泛常相视即使高掇巍科致身鼎甲裒然列侍卫之班亦可谓显荣极矣若其有志从戎辞殿廷而入帐幄则不过得一捧檄偏裨之任欲求专阃尚隔数阶职是之故其中杰特之士大半意懒心灰末由自见而一二不肖之徒或转借衣顶为护符肆横乡里人既视之如虎愈益鄙之薄之流品之坏流失使然夫岂国家设科取士之初心所及料哉或曰聆子一夕谭我国家近日重文轻武之故既闻命矣然谓武生可以备行伍其说恐有未安尝检中枢备览一编见两京十七省之将军提镇大员半由行伍立功洊膺节钺求其以武生进身者十不获一即数近日中兴名将赫赫若鲍刘诸巨公孰非从什百军校中脱颖而出使武生可以备行伍抑何若是之寥寥也曰此不可以形论而当以时势推近日统兵大员之半由行伍者非武生之不可备行伍也亦非武试之与行伍本判两途也试溯咸同二朝平粤寇平捻回前后用兵几二十载天佑圣清奇材辈出丰功伟绩并荷崇封褒鄂威名因之藉藉入口客乃据所见以与我难亦第论其变而不知其常者矣余所云通变法门者非真欲以阘冗充数也谨案朝廷定制武举人覆试后其有志入营者原可领札投由是观之乡会武试与学政岁案之取进武生亦何尝不为行伍设耶我中国二十年来讲练兵实各省士卒如火如荼庶几盛矣一旦海防有事仍复调遣不敷多方召募与其招乌合之众以实戎行曷若取庠序之徒以资臂助与其习练于仓猝而不一德不一心曷若试于平时而其尤拔其萃二者相较明眼人必能辨其得失矣余故不辞狂妄而为此议不徒使英才有造行伍得所取资兼以示安置武生毋令为闾左患者其道亦不外是焉
论武科改试枪炮不宜全废弓矢
国家武试之制自童试以至乡会试大率首试马箭次试步箭又次试技勇暨默写武经其取中之覆试则仅以步箭其箭远近弓力强弱刀石轻重以及马步中箭之多少虽以次递加而其大略不过如是本朝龙兴以弧矢威天下其始八旗劲旅多精骑射以故武试尚弓矢营伍亦尚弓矢既而营伍于弓矢外兼用枪炮至今日则以外洋之枪炮胜于中国之旧制于是弃故就新营伍专尚新式枪炮一切弁兵考缺无复挟弓矢以从事而惟武试则仍旧贯焉此因时变通之说近十年来所有屡有所闻也中东一战变制愈亟言者益多于是改试枪炮之议以恭读二月二十九日上谕有云国家设科武备与文事并重原期遴选真才以备折冲之用现在风气方新虽无庸开设特科亦应参酌情形变通旧制照该大臣等所议各直省武乡试自光绪二十六年庚子科为始会试自光绪二十七年辛丑科为始童试自下届为始一律改试枪炮其默写武经一即行裁出所有一切未尽事宜及各省应如何设立武备学堂之处该衙门随时奏明办理钦此详绎圣训惟默写武经一场有即行裁去明文此外诸未知如何更动至上谕所谓一律改试枪炮者乃总童试乡试会试而一之未必指马步箭弓刀石而一之也若谓全废马步箭并废弓刀石而专用枪炮则正覆试各一场否则枪与炮各试一场足矣然而上谕则未之及大约归入未尽事宜应该衙门随时奏明办理之内而枢部诸公刻下得过且过尚未措念及此则武科虽已改试枪炮而是否全废弓矢之处尚属未见明文执笔人以为今人但知弓矢之不适于用而不知古人创行弓矢并非专为武备而设即武试之尚弓矢亦并非专为战阵而然倘未思昔人立法之至意而概行裁革轻言更张以耸一时之听恐于天下事未必有补也何则古人云射以观德其事属于大乐正其政隶于大宗伯自天子之元子公卿大夫之适子以及庶人之子凡入学者皆以习射是并非以射专属之武事至于赳赳武夫而欲其为干城腹心之选则尤非以射礼陶镕之不足以固其肌肤之会筋骸之束故曰古人创立弓矢并非专为武备而设也至于武试之意本尚弓矢则意尤有在盖以武试之人与文试异文试本系搢绅之裔诗礼之家进退周旋雍容有礼然且青衿城阙或以佻达贻讥他日不得为名臣此时先不得为名士乎应武试者或为市井无赖或自田野间来哗嚣之气陵竞之风虽勇力过人不免有用而无体于此借习射以范围之俗称为六十日功者言乎武试之功夫仅须两月也然有此两月功夫实较胜于无今若概焉废之恐武夫之弊伊于胡底耳乎荣大司马原奏请特设武科本悬五事以为的其三曰练身体善击刺天所谓练身体者即武备储才各学堂之体操也西国学堂体操之法亦祗欲生徒志正体直固肌肤束筋骸以视中国学射工夫实系异流同源今欲效西国之体操而必废中国之习礼得毋沿其流而忘其源乎鄙意枪炮之试虽为今日要务而不足以分多则曷若于试枪炮后仍试弓矢且并不废刀石而惟倩人捉刀之内场默写武经则可然舍去如是则不悖于圣意而亦不废夫古礼谓余不信请观他日枢部诸臣续定之详细章程
书孙侍御变通武考试技勇折后
窃维道与时为转移政随时为改革自古圣人御世未有蹈常袭故而不因时以制宜者也矧当外患迭乘前车可鉴而可拘于成例不急思御敌之方乎臣于去年九月二十八日请停试刀石而改枪炮以储将才一折经兵部奏驳引严禁私藏火药之例谓如改试枪炮是火器为士子演习所必需官不能禁其私藏倘藉睚眦小怨滋事生端恐启纷争之衅所奏着勿庸议惟令营用武进士落第武举之发标者在营练习洋枪洋炮等因奉旨依议在部臣恪遵定例遏患未萌诚属[杜]渐防微之意然臣窃惟部臣所见犹未即天下大局而统筹之也昔人云两利相形取其重两害相形取其轻今以枪炮论之弛其禁而纷争恐伤人命严其禁而考试不得将才人命之伤所伤者数人即至多亦数十百人然将才不得则敌以巧利相攻我以笨拙致败其被伤者虽千万亿兆而不止一则下为闾阎之患一则上贻社稷之忧此其害果孰轻孰重乎夫人苟有仇必期致之死地即刀剑亦足逞凶不禁刀剑而禁枪炮遂能防其滋事耶再如各省大盗皆执洋枪以行而良民拘于例章反不能执枪以御之胡明火截路之案伤亡者因以滋多也近日洋枪盛行民间处处皆有名虽禁实不能禁地方官吏安得比户而稽之风闻广东械斗不但放火鎗而且环列大官吏又乌能禁之乎刻下吏治废弛患在粉饰具文而不实事求是耳若事事认真自强何难之有方今外洋诸国皆由武备学堂拔取将士以期精益求精而我但令营用进士落第武举练习鎗炮是以中下之材敌上驷欲并驾齐驱而不能尚安望其捷足先登也哉然则为我国家计与其严枪之禁博虚名而受实祸何如弛鎗炮之禁选将材以练兵戎时务之急大局攸关其考试之法臣前折已言之应请宸衷独断熟权利害明降谕旨俾各督抚学政出示通行自明年岁考为始凡武试诸场皆停刀石而习洋鎗炮则以之御敌无难矣孙侍御此奏指陈利害痛快绝伦而广东械斗数语切中时弊倘蒙乙览详加细绎则外省疆吏粉饰之习可以一扫而空之盥诵再三遏胜钦佩昔沈幼丹之督两江也政情威严一省之中不寒而栗未几薨于位饰终典礼至为优渥易名文肃恰合盖棺定论广信建专祠俎豆馨香夫妻双享允推千秋佳话盖亦当之无愧矣尝具疏请改武科弓箭刀石而练习枪名论不刊尤征确识乃竟以经更祖制奉旨申斥悲夫文肃当时岂预知今辽东之役旅顺威海相继沦陷哉何其神也彼兵部奏驳诸臣律以误国之罪当亦无词张幼樵学士虽失律马江蒙负谤有马谡赵括之目然其请立海军之奏有曰西人恃其船坚利重洋九万里如履户庭今欲文臣以口舌相争武夫以血肉相薄其势亦尝不及矣窃以为陈同文深明大无以过焉夫人材国之本也惟文与武刚柔并济犹左右手也所习非所用所用非所习一旦缓急而起乏才之叹庸可冀乎今取士以文则专尚制艺所得不过精于试帖小楷之徒耳粤寇之乱势若滔天胡文忠曾文正骆文忠李傅相诸巨公削平大难翼赞中兴何尝非科甲出身文坛健将即左文襄彭刚直诸公亦皆孝廉茂才八股朋友非一丁不识之勇夫也亦非富拥多金之赀郎也文章经济勋着旗常杂途进身之辈能勿气沮有敢目时文为小道鄙经生为无用者请以此言质之然近岁国家渐知西法为自强要道京师总署则设同文馆上海制造局则设广方言馆金陵直则设武备学堂福州船政局则遣学生出洋肄习而学政科岁考按临亦开考算学至与报考经古同优某侍御则请乡试另开翻绎西文之科仿用旗生翻绎之例是否准行尚待部臣核议由是观之文场既不惮更张又何有于武乎且武学生员之为世诟久矣方其考弓箭骑射及舞刀掇石之际不殊儿戏较文试尤不足以得十徒以祖制相传不敢轻置议胶柱鼓瑟以死法而困生人何部臣之迂陋哉奋笔书此犹愤填胸臆不已也
恭读武改试鎗炮上谕谨注于后
昔人云有文事者必有武备此言文足以安邦武足以定国名虽出乎两途实则并无二致也如无入为宰相而能理阴阳出典戎机而能宣威沙漠以一身而才兼文武者自古迄今殊不足以多觏又书生结习率多空言无补平时议论风生大言不惭似乎胜负之机不难立即以廉颇之老谋孙膑之胜算吴起之策陈平之秘计几莫能驾乎其上虽以十万兵归其掌握亦不难任其指挥迨至任之以一旅之师居险隘之区卒至身败名裂贻误国是者几于比比皆是即以武乡侯之谨慎图功尚因轻信马谡而至街亭之失他若赵括能读父书而陷长平昭远自比诸葛而失金蜀殷浩人称奇士竟至一败涂地房管自夸车战不过纸上谈兵百世而下令人思其事而为之寒心者亦既指不胜屈矣是则冲锋陷阵斩将搴旗苟非忠勇果敢之士谁得而胜其任哉故我朝除文闱取士外兼设武科以考选天下勇力之士试之以弓马刀石合式者则取之以备心膂之寄在墨守成规者必谓守四表而镇八荒亦于是乎有赖矣而孰知仅仅弓马娴熟刀石出即系状头鼎甲而欲使其效力疆非但无所措手且将谨谢不敏此我朝开科以来所以所取之士类皆淹没无闻也矧又时移势易今非昔比两军尚未交绥而炮声已如霹雳而来开花之弹离数里而能燃水底之雷击巨舰而立碎纵使弓开百石力举千钧发矢擅穿杨之技驰马具逐电之能而亦无所施其技巧矣朝廷不惜巨按科取士原欲得出类拔萃之材以备御敌之用而乃所用非所习所习非所用有其名而无其实不亦大可慨哉窃尝恭读上月二十六日上谕谓现在风气昌新虽无庸请设武备特科亦应参酌情形变通旧制着各直省武乡试自光绪二十六年庚子科为始会试自光绪二十七辛丑科为始童试自下届为始一律改试枪炮其默写武经一场即行裁去嗣后主试之王大臣及各省督抚学政尤宜加意讲求认真考核务在作其忠勇开其见识平时则严督功课校试则秉公去取毋得奉行日久又成具文以负作育人材之至意煌煌天语虽与开设经济特科稍有间别而振顿国是之意则固一以贯之也而今而后凡百臣工要当知圣意之所在而不敢再蹈旧习视为具文矣草莽小臣曷禁忭舞欢欣面叹武备之兴要无难期之于旦夕也顾愚昧之见则更窃有进焉溯自兵燹以后各县武童考数之少几等晨星之寥落此盖无以鼓舞其心遂多退缩不前耳当辅者苟能于此时特建一议各县武童年在二十左右者聚集若干延一精于洋阵鎗炮之人以为首领朝夕训练一俟学习有成即由县评定甲乙申送府道考选果能鎗炮精熟不妨一律取进以资鼓励复教以各种艺勇以及一切兵法乡试则除枪炮外更须作谕一首观其抱负无论长短苟于命题之意不相背谬便可取中盖武必稍济以文否则卤夫耳固不必求其文之佳也会试殿试亦如其法以行之惟不可限于以前之旧额能夺得状头者即予以统帅之任其余悉部下俾得自成一军一遇寇警即拨充前适许其便宜行事有功则不次擢用有罪则加等惩办如是则数年之后有不所向披靡成为劲旅者未之有也现当国库支绌之际朝廷急欲裁汰冗兵以节饷糈如即以此补缺乏则既不至仍归无用复不至虚靡饷项岂非一举而二善皆备哉果尔此说得行吾知嗣是以后武备之振兴有可拭目而俟之者矣敢贡愚忱以当刍荛之献不知衮衮诸公能不河汉斯言也否